Новости

Всероссийский День снега.

Всероссийский День снега.
Учащиеся 2"а"класса МБОУ СОШ с. Р. Камешкир.

Всероссийское родительское собрание.

12 февраля родители 3а класса МБОУ СОШ с Русский Камешкир приняли активное участие в первом открытом родительском онлайн-собрании на тему "Как работают социальные сети". Модератор собрания Тутта Ларсен, телеведущая, мать троих детей, вместе с экспертами в области детской психологии, специалистами по детской онлайн-безопасности обсуждали вопросы социальных сетей. Как они работают, и почему дети так много времени проводят в гаджетах.

Родители приняли к сведению рекомендации специалистов. Но самое главное, от всех выступающих на собрании звучала одна мысль "Будьте внимательны к своим детям".

Голубева О. В. 

"Животные Пензенского края"

«Животные Пензенского края»

12 февраля в рамках предметной недели по окружающему миру ученики 3а класса МБОУ СОШ с Русский Камешкир совершили путешествие в мир животных Пензенского края, где соревновались в находчивости и знаниях по окружающему миру. Отгадывали кроссворды, находили по описанию животное, решали экологические задачки, слушали сообщения о животных.

Голубева О. В. 

"Люби и знай свой Сурский край"

11 февраля 2021 года учащиеся 6 "А" класса приняли участие в квесте "Люби и знай свой Сурский край", проводимый работниками районной библиотеки.

Всероссийское родительское собрание.

12 февраля 2021 года родители 6 «В» класса приняли участие во Всероссийском родительском собрании на тему «Социальные сети». 
В рамках собрания родители ознакомились с популярными среди детей социальными сетями, особенностями их интереса к ним.

 Цель собрания: оказание профилактической помощи родителям по вопросам регистрации детей в социальных сетях. Расширить знания родителей об опасности социальных сетей; определить степень влияния Интернета на современных школьников. Трансляция собрания проводилась на сайте открытыеуроки.рф, а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

Малюкова Т.В.

Экологические лайфаки моей семьи.

После продолжительного бездействия люди наконец-то задумались о защите природы от совственной же халатности. А начинать, как говорят, надо с себя. В моей семье решили, что и мы может помочь. На семейном совете предложили варианты, которые мы наверняка можем использовать в повседневной жизни. Итак, хочу представить вам свои экологические лайфхаки!!!! Например, уходя из дома, мы проверяем выключены ли электроприборы из сети, не капает ли вода из крана, а ещё для чистки зубов действительно хватает стакана воды.
https://www.instagram.com/p/CLMeiK6HP7M/?igshid=12ru9qtukvoy0

"Книга - лучший подарок"

С самого детства мы слышим "Книга - лучший подарок". К сожалению, не все сейчас рады такому подарку, современные дети и вовсе предпочитают гаджеты.
С целью популяризации чтения среди школьников, взрослого населения, привлечения вниимания к книгам, учащиеся 1 "б" класса приняли участие в акции Российского движения школьников #ПОДАРИ КНИГУ. Эта акция приурочена к Международному дню книгодарения, который приходится на 14 февраля.
https://www.instagram.com/p/CLMRFRZgNnJ/?igshid=tudc91cxv7vb

Экологическая игра"живая планета".

Экологическая игра «Живая планета»

В рамках декады по окружающему миру 11.02.2021 года в 3 «в» классе прошла экологическая игра «Живая планета

Целью данной игры: обобщить знания, полученные по предмету «Окружающий мир», воспитывать интерес к природе и её обитателям.

В ходе игры ребята повторили правила экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;

прочувствовали  ответственность за свои поступки по отношению к объектам природы. Стружкина Т.В.

"Цветик-семицветик"

"Живая классика"

Классный этап конкурса     

11 февраля 2021 года   среди учащихся 7 «Б» класса   в МБОУ СОШ с.Русский Камешкир был проведён классный  этап   Всероссийского конкурса «Живая классика». 

 Девиз конкурса:  «Живой классику делаешь ты!»

Цели и задачи конкурса:
1 Пропаганда чтения среди детей.
2. Расширение читательского кругозора детей
3. Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатного печатной информации.
      Обязательным условием конкурса являлось то, что  выбранные  учениками произведения должны быть вне школьной программы. Выбор был широк: отрывки из произведений русской и зарубежной классики, современной литературы:  Б.Ганаго, Л. Толстого, В.Розова, Е. Пермяка, П. Коэльо, С. Куцко, М. Дружининой. Б.Васильева,Ю.Красавина,Л.Чарской

Для проведения Конкурса был подготовлен сценарий и презентация о целях и назначении конкурса. Мероприятие открылось вступительным словом Чакиной Л.И., учителя русского языка и литературы.   
        По положению конкурса «Живая классика» произведения должны быть не из школьной программы, регламент – 5 минут. Допускается как чтение наизусть, так и чтение с листа.
        Ребята были ознакомлены с критериями оценки выступлений.
        Выступления оценивались по 10-бальной шкале по следующим параметрам:
        - выбор текста произведения; -

        - знание текста;
        - грамотная речь; 
        - артистизм исполнения; 
        - глубина проникновения в образную  и смысловую структуру текста.

Победителями конкурса стали учащиеся :
1 место – Альмяшова Софья,   произведение   Л.Чарской «Сквозь шум ветра и метелицы»

2 место – Самышина Татьяна   произведение   Ю.Красавина «Русские снега»

3 место – Акифьева Кристина,   произведение  Б.Васильева «А зори здесь тихие»
Все  участники были отмечены Грамотами за участие в Конкурсе.

Чакина Л.И.-учитель русского языка и литературы