Новости

Урок Памяти.

Урок Памяти
          В рамках  Недели памяти жертв Холокоста в 8 «Б» классе МБОУ СОШ с. Р. Камешкир прошел классный час, посвящённый  памяти жертв нацизма  и  Холокоста. 
Учащиеся ознакомились с  трагедией Холокоста как одним из примеров бесчеловечной политики нацистов, узнали об  с истории лагерей: Освенцим, Бухенвальд, Майданек и других. Посмотрев презентацию и видеофрагмент, ребята были поражены событиями, происходящими в 1933-1945 годы. Холокост - это символ газовых камер, печей, сжигающих детей, женщин, стариков, это массовый расстрел невинных мирных людей.  Унесены жизни 6 миллионов евреев, почти 3 миллиона из которых были  гражданами нашей страны. 
        27 января -- Международный День памяти жертв Холокоста. Именно в этот день  в 1945 Красная армия освободила Освенцим – крупнейший фашистский концлагерь.  Помнить  о Холокосте необходимо, чтобы наши дети никогда не были жертвами, чтобы подобный геноцид не повторился против какого-либо народа на Земле.

Интеллектуальная игра "Креатив- бой".

18 января учащиеся 7б класса МБОУ СОШ с. Русский Камешкир участвовали в региональном этапе интеллектуальных игр "Креатив- бой". Команда "Эрудиты" в программе онлайн- конференции решала задачи открытого типа, составленные по разным темам. Это и современные технические изобретения, и военное прошлое нашей страны. По окончании игры ребята познакомились с контрольными ответами. Теперь нужно ждать решения жюри.
Классный руководитель 7б класса Стружкина В.Н.

80 лет прорыву блокады Ленинграда.

80 лет прорыву блокады Ленинграда
80 лет назад произошел прорыв блокады Ленинграда. История знает немало примеров героической обороны крепостей и городов. Но легенды седой старины бледнеют перед той несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и патриотизма, какой стала 900-дневная оборона осажденного Ленинграда в годы войны.Блокада Ленинграда – это огромная часть истории Великой Отечественной войны, города на Неве и всей отечественной истории.
В 9 «Б» классе МБОУ СОШ с. Русский Камешкир 18 января был проведён урок патриотизма «900 дней славы и бессмертия». Ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей, о Ладожской «Дороге жизни», о подвиге водителя Филиппа Сапожникова. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Ее дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. В память о блокадных ленинградцах и защитниках города-героя была объявлена минута молчания.
Классный руководитель: Чакина Л.И.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Важная информация от Советника по воспитательной работе нашей школы. Она будет полезна для родителей именно подростков. Возраст сложный. С ними бывает не очень просто.
Делюсь с вами ссылками на подкасты. Это такие лекции-беседы в аудио и видеоформате. Они бесплатные. И полезные. С чем сталкиваются родители подростков? Как решают конфликты? Как убеждают, договариваются? И это не актеры, а самые обычные родители Пензенской области.
Если вам интересно, слушайте и смотрите по ссылкам ниже.


Смотреть ВКонтакте:
https://vk.com/ne.podcast

Смотреть на YouTube:
https://www.youtube.com/@nezavisim
⠀
Слушать на Яндекс Музыке:
https://music.yandex.ru/album/19242148
Слушать на Mave:
https://nezavisim.mave.digital
⠀
И на других доступных площадках:
https://podcast.ru/1625105760

Общаться можно в телеграм-канале: https://t.me/PodcastNeНеЗависимый подкаст - YouTubewww.youtube.com

Внеурочное занятие - «Разговор о важном».

     Уже традиционно каждая неделя в МБОУ СОШ с.Р.Камешкир начинается с утренней линейки, торжественного выноса знамени и исполнения гимна. Затем на первом уроке во всех классах проходят внеурочные занятия -  «Разговоры о важном». 
    16 января они были посвящены прорыву блокада Ленинграда, который произошел 18 января 1943г.  В 8-9 классах обсуждаемая тема так и называлась:  «Прорыв блокады Ленинграда».
Цель занятия: формирование у школьников гуманистических ценностей, любви
к своей стране, уважения к героическим страницам ее истории и памяти о
подвигах наших предков.
     В ходе занятия учащиеся посмотрели презентацию, видеоролики о жизни блокадного города. Обсудили, что помогало людям выжить, почти 900 дней находящимся в блокаде, почему мы должны помнить об этом, почему Ленинград стал городом-героем.
    Посмотрели видеоролик о подпольной молодежной организации «Молодая
гвардия», героях Краснодона  /сегодня это - территория Луганской Народной республики/, которые взяли в руки оружие и смело пошли мстить: они устраивали диверсии, нанося серьезный урон деятельности фашистов. Многие  будут казнены, но память о них живет до сих пор. 
Учащимися был сделан вывод: готовность каждого быть вместе со своей страной в минуты  радости и горя – это как раз то, что помогло выстоять нашему великому народу в тяжелые военные годы.
     В заключение занятия учащимся было предложено придумать символ, который мог бы использоваться для создания памятника,
посвященного блокадному Ленинграду. Для большинства таким символом стал кусочек блокадного хлеба как знак памяти и символ жизни...
 Классный руководитель 9 «а» класса: 
Луговова И.Ю.

Первая общешкольная линейка.

15 января состоялась первая общешкольная линейка в третьей  четверти.
По хорошей традиции подведены итоги года, который стал достаточно продуктивным.
Учащиеся школы стали победителями и призёрами областного конкурса " Компьютерное 3D-моделирование"  в рамках реализации проекта Точка Роста. Благодарностью отмечены инициативность и творческий подход группы активистов, которые организовали и провели новогодние праздники для начальных классов. 
Ребята, показавшие  высокие результаты в Всероссийской олимпиаде школьников, получили возможность продемонстрировать свои знания  на региональном этапе.
Новый год тоже принёс первые результаты усердного и кропотливого труда. Камешкирские юноши стали серебряными призёрами соревнований по хоккею.
Успешное начало даёт хороший стимул и мотивацию к достижению новых высот. Это отметили директор школы Мясников А. А. и зам. директора по ВР Каргина Л. П., которые пожелали школьников удачной интересной учёбы и  новых свершений.

Всемирный день снега.

Сегодня многие страны, в том числе и Россия, отмечают Всемирный день снега, или Международный день зимних видов спорта.
Цель проведения Международного дня зимних видов спорта — пропаганда активного и здорового образа жизни, повышение интереса людей к зимним видам спорта во всем мире, привлечение к систематическому занятию спортом детей, из которых в будущем, возможно, вырастут новые олимпийские чемпионы.
Учащиеся 2"А" класса в этот день тоже не остались в стороне, а веселой компанией отправились в парк им. Гагарина. В парке для учащихся МБОУ СОШ села Русский Камешкир была организована активная программа по интересам ребят. Мероприятие началось с бодрой зарядки под веселую музыку, после которой мальчишки и девчонки принялись  раскрашивать узоры на снегу и собирать ярких и нарядных снеговиков из подручного материала. Другая часть детей отправилась в хоккейную коробку, чтобы покататься на коньках и поиграть в хоккей. Подготовленная ранее лыжня  была задействована юными спортсменами, которые соревновались между собой .
Закончилась программа чаепитием. На свежем воздухе, да в хорошей компании,  чай с сушками вкуснее прежнего.
Уважаемые родители, дорогие ребята, спасибо за совместную работу.

Всероссийский день снега.

Каждое третье воскресенье января в стране отмечается Всероссийский день снега. В этом году эта дата пришлась на 15 января.
Цель праздника — повысить интерес к зимним видам спорта и вовлечь молодежь в активный образ жизни.
В этот день в парке им Гагарина собрались камешкирские школьники в сопровождении родителей и​ педагогов.
Дружно и весело ребята выполнили​ ​ весёлую разминку.
Программа мероприятия была​ сформирована с учётом возраста и интересов.
Младшие​ школьники с помощью цветных растворов создавали причудливые фигуры и узоры на снегу, участвовали в весёлых стартах.
Для ребят​ постарше организовали дискотеку на снегу под задорную музыку.
Старшеклассники соревновались в юношеской силе и ловкости, перетягивая канат.
Самым популярным местом среди подрастающего поколения стал каток. Ребята, наперегонки друг с другом, крепко держась за руки, помогая тем, кто только учится держаться на коньках и делает первые шаги, без устали нарезали бесконечные круги по ледяному ковру.
В это время любители лыжных прогулок оттачивали технику движения. Поклонников популярного​ олимпийского вида спорта тоже было достаточно.
Родители не стояли на месте, на каждой площадке активно включались в событие, поддерживали свои детей.
Любители тюбинга организовали на склоне горку.
Футболисты перенесли любимую игру из спортзала на снежную площадку и ловко проводили стратегические маневры.
Ровно в полдень ледовая площадка​ ​ сосредоточила внимание зрителей на товарищеской игре по хоккею.
Юноши показывали невероятную скорость и навыки управления клюшкой.
Самые активные учащиеся и классные коллективы награждены грамотами Главы администрации Камешкирского района Беляниной О. Н. и получили сладкие призы.
В этот день парк был наполнен звонкими детскими голосами, невероятно счастливыми лицами взрослых и детей. Праздник удался на славу, а школьники получили огромный положительный заряд эмоций и с пользой провели свободное время.
Наглядный пример мастерства и увлеченности сверстников станет отличным стимулом освоить коньки и лыжи, приобщиться к дружной весёлой компании единомышленников.

Итоговое собеседование

Итоги областной мотивирующей акции "Преодоление».

13 января в пензенском Доме молодёжи были подведены итоги областной мотивирующей акции "Преодоление». Акция была проведена в декабре и была ориентирована на формирование в подростковой среде мнений и убеждений ,направленных на конструктивные модели выходов из сложных жизненных ситуаций, веру в себя, силу своей семьи, помощь окружающих, взрослых и друзей.
​ Команда учащихся МБОУ СОШ с. Русский Камешкир не остались в стороне и приняли участие в творческом формате акции, создав социальный видеоролик. Ребята были награждены дипломом, памятным вымпелом и также получили сладкие подарки. В заключении организаторы предложили выполнить задание "Мои ладошки», дети изобразили ладони и написали на них свои положительные качества, затем им нужно было без ножниц сделать контур своей ладошки .Это задание показало, что проблему можно преодолеть и для этого существует множество разных способов.
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере.
--