Новости

Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"

31 января учащиеся 9-11 классов на базе МБОУ СОШ с Русский Камешкир  приняли участие в интеллектуальной игре "Что? Где? Когда?". Команда учеников под названием "Юные знатоки" с азартом отвечала на вопросы викторины. В состав команды вошли Подолякин Илья, Шабалова Валерия, Усяев Максим, Хлапов Никита, Зотов Никита и капитан Винтулькин Артём. Игра состояла из 2 туров по 12 вопросов на знания различных предметов в каждом этапе. Ребята получили массу положительных эмоций и  с нетерпением ожидают своих результатов. Желаем участникам победы!
Наумова Е.С.

"Проказы матушки зимы".

31 января с учащимися 3"а" класса проводилась спортивно- игровая программа " Проказы матушки зимы". Ребята  дружно
 играли, катались с горки. Получили заряд бодрости и хорошего настроения.
Фокина Т. П.

Работа кружка.

Работа кружка «Школа безопасности и основы  оказания первой помощи»

Сентября 2020 года на базе Центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» МБОУ СОШ с. Р.Камешкир  реализуется программа  дополнительного образования "Школа безопасности и основы оказания первой помощи" для обучающихся  10 класса. Данный курс  предусматривает знакомство с теорией и практикой оказания первой помощи пострадавшим на месте происшествия, изучение правил безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. 

  Программа кружка ориентирована на создание у школьников правильного представления о личной безопасности, на расширение знаний и приобретение практических навыков поведения при попадании в экстремальные и чрезвычайные ситуации, а также основ оказания первой помощи пострадавшим. В содержание курса «Школа безопасности и основы оказания первой помощи» входят аспекты различных знаний из предметов естественнонаучного цикла и ОБЖ, которые систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися в процессе обучения в школе, и способствует у них развитию цельного представления в области безопасности жизнедеятельности.

Первая помощь — это комплекс срочных мер, направленных на спасение жизни человека. Несчастный случай, резкий приступ заболевания, отравление — в этих и других чрезвычайных ситуациях необходима грамотная первая помощь.

  Согласно закону, первая помощь не является медицинской — она оказывается до прибытия медиков или доставки пострадавшего в больницу. Первую помощь может оказать любой человек, находящийся в критический момент рядом с пострадавшим. Умение оказать первую помощь — элементарный, но очень важный навык. В экстренной ситуации он может спасти чью-то жизнь. 

 Занятия проходят  с использованием презентации, содержащей наглядные иллюстрации, информацию о правилах оказания первой медицинской помощи, наглядно-демонстрационного материала по оказанию первой доврачебной помощи. На  занятиях обучающиеся применяют практические навыки наружного массажа сердца, учатся удалять инородный предмет из полости рта, делать искусственную вентиляцию легких.

  Обучающиеся активно принимают участие, рассуждают и логически думают при выполнении действий при оказании первой медицинской помощи. а так же обсуждают порядок и правила поведения в чрезвычайных ситуациях, которые могут произойти в школе и за ее пределами (потеря сознания, перелом конечностей, порез, ожог, получение травм  во время проведения спортивных игр).

  Агеев В. Н. 

"Снятие блокады Ленинграда".

27 января - особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Во 2 "а" классе прошёл классный час, посвященный этой дате. Ребята узнали о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю жителей осуждённого закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда солдатами. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Её дневник стал одним из символом ВОВ. Библиотекарь школы Кукушкина Т. В. познакомила детей с книгами, в которых рассказывается о жизни ленинградцев во время блокады.
Классный руководитель : Фокина Т. П.

"Снятие блокады Ленинграда".

27 января учащиеся 1 "б" класса приняли участие в мероприятиях, посвящённых годовщине снятия блокады с Ленинграда в 1944 году. Ребята посмотрели видеосюжет о жизни блокадного города, услышали рассказы очевидцев. На внеклассном занятии в классе школьники присоединились к акции "Блокадный хлеб", под звуки метронома почтили минутой молчания героев-ленинградцев, храбро отстоявших свой великий город.

 Мясникова А. А. 

"Блокадный хлеб".

В рамках акции памяти "Блокадный хлеб" учащиеся 1-2 классов приняли участие в выставке рисунков "Это страшное слово война". Каждый рисунок индивидуален, сюжет каждого из них неповторимый. В своих работах школьники отразили боль, тяготы, лишения военной жизни, бомбёжки, взрывы, пожары и всеобъемлящий страх, и ужас.
На выставке много изображений детей, которые наряду со взрослыми стали участниками, свидетелями, героями этой страшной войны.
Выставка поможет учащимся нашей школы погрузиться в атмосферу военных лет, научит сопереживать, сочувствовать, жалеть, ценить то, что есть у нас здесь и сейчас.

"Снятие блокады Ленинграда".

27 января в 7 «А» классе состоялся урок Мужества, посвященный 77-летию снятия блокады Ленинграда. Учащиеся посмотрели и обсудили презентацию о подвиге блокадного Ленинграда, о мужестве его жителей, о том, как город жил и сражался. Увидели дневник Тани Савичевой, вспомнили, что такое Дорога жизни и чем она была для ленинградцев, обсудили, почему городу было присвоено звание Город-герой.

Классный руководитель 7 «А» класса:

 Луговова И.Ю.

Снятие блокады Ленинграда.

Сегодня учащиеся 4 "б" класса посетили ЦДО.
Урок мужества для ребят провела Биккулова Н. М. , она рассказала детям о трудностях того жестокого времени и наглядно показала талоны на хлеб, по которым выдавалась суточная норма. В процессе беседы дети узнали о дороге жизни, по которой поступали продовольствия в блокадный город.
Урок прошёл с пользой и остался в памяти детей.

Историческая справка.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 г., когда немецкая армия захватила Шлиссельбург, замкнув кольцо вокруг Ленинграда. С севера блокаду Ленинграда осуществляли финские войска.
Не все смогли уехать заранее. Когда же немецкая артиллерия начала вести постоянные обстрелы, что произошло уже в первые дни блокады, покинуть город стало практически невозможно. 8 сентября 1941 года немцы разбомбили крупные продовольственные Бадаевские склады, и трехмиллионное население города было обречено на голодное вымирание. Ввод продовольственных карточек был сделан сразу – в течение первых дней. Нормы продуктов были рассчитаны исходя из минимума, который не позволил бы человеку просто умереть. Школы продолжали работать, однако детей приходило все меньше. Учились при свечах. Постоянные бомбежки мешали заниматься.
На 2-е сентября 1941-го рабочие горячих цехов получали 800 гр. хлеба, инженерно-технические специалисты и другие рабочие – 600. Служащие, иждивенцы и дети – 300-400 гр.
С 1 октября паек был уменьшеня вдвое. В декабре появилась возможность доставлять грузы в Ленинград по льду Ладожского озера. С 25-го декабря нормы начали повышаться, но сотни тысяч ленинградцев уже погибли.

Снятие блокады Ленинграда

 В январе — феврале 1944 года советские войска провели Ленинградско-Новгородскую операцию, в результате которой противник был отброшен на 220—280 километров от южных рубежей города.
 27 января отмечается День полного освобождения Ленинграда от блокады.
Таким образом, блокада Ленинграда длилась — 872 дня (включительно с днём начала и конца).

"Ленинград-город непобежденных"

Выставка-панорама «Ленинград – город непобеждённых»

27 января -День снятия блокады города Ленинграда (1944г). К этой  исторической дате в школьной библиотеке был проведен урок Памяти. Школьный библиотекарь Кукушкина Т.В. рассказала о тяжелых испытаниях, выпавшие на долю жителей осажденного города.Большое впечатление на ребят произвел рассказ о норме хлеба.

Вниманию учащихся была представлена выставка,рассказывающая о тяжелой жизни ленинградцев в те нелегкие для всей страны времена.

Вы, живые, знайте,что с этой земли

 Мы уйти не хотели и не ушли.

                           Мы стояли насмерть у темной Невы

                           Мы погибли,чтоб жили вы.

                                        Р. Рождественский 

"Подвиг блокадного Ленинграда".

"Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда".27 января в 14.00 учащиеся 5б класса стали участниками онлайн - урока "Подвиг блокадного Ленинграда." Во время трансляции ребята услышали рассказы ветеранов ( детей - блокадников) об ужасах тех дней: отсутствие какого-либо питания, питьевой воды, отопления. Люди выживали, как могли, но при этом помогали друг другу, спасали детей.
Классный руководитель 5б класса Стружкина В.Н.