МО начальных классов

25 декабря состоялось школьное методическое объединение учителей начальных классов. На заседании были рассмотрены вопросы:

1. ФГОС НОО о формировании функциональной грамотности обучающихся. Опыт реализации регионального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности как инструмент повышения качества общего образования в Пензенской области».

2. Анализ результатов регионального марафона по функциональной грамотности «Учимся для жизни» для младших школьников Камешкирского района Пензенской области.

3. Итоги школьного этапа XIV Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Ученик XXI века: пробуем силы – проявляем способности» для школьников 4-х классов.

4. Работа над научными проектами.

Вопросы и задачи, поставленные перед методическим объединением, реализованы. По каждому вопросу были предложены рекомендации и сделаны соответствующие выводы. Методическая работа позволила выявить затруднения учителей, положительные и отрицательные моменты. Анализируя работу МО, необходимо отметить, что все учителя вели работу на профессиональном уровне.

В Казани прошла Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель».
От Пензенской области выступила учитель начальных классов средней школы с. Русский Камешкир Марина Эткова.
Ее проект был представлен в номинации «Социально-воспитательная деятельность и взаимодействие с учреждениями культурной и социальной сфер».
Педагог получила специальный приз от одного из учредителей конкурса, который дает право на бесплатное обучение на курсах повышения квалификации в вузе.

20.09.2023 г. в ГАОУ ДПО ИРР ПО прошел семинар- практикум «Педагогический калейдоскоп: краеведение в начальной школе».
Целью семинара было: активизация коммуникации по актуальным направлениям развития краеведческого образования и воспитания, стимулирование научно-исследовательской и новаторской активности педагогов региона, обмена опытом по организации обучения и воспитания в области краеведения.
Стружкина Тамара Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Русский Камешкир, приняла активное участие в семинаре, обобщила опыт своей работы по курсу «Краеведение» по теме «Воспитание патриотизма у младших школьников средствами краеведения».

Проблема преемственности в образовательном пространстве школы актуальна всегда.
Переход детей из начального звена в основное влечёт существенные изменения в образовательном процессе: резкая смена ведущего учителя, требования учителей - предметников, ко всему этому накладывается изменение индивидуальных и возрастных особенностей детей.
Создание благоприятной, комфортной атмосферы для будущих пятиклассиков, снижение уровня стресса у детей - основа работы в рамках программы "Преемственность". 12 мая учителя 4-х классов показали открытые уроки по математике и русскому языку,на которых присутствовали педагоги основных общеобразовательных предметов.
Учителя смогли познакомиться с учащимися и обратили внимание их индивидуальные особенности, учёт которых необходим для выстраивания продуктивной работы.
Также педагоги пополнили свои методические копилки актуальными приёмами, которыми поделились коллеги.

4 декабря в МБОУ СОШ с Русский Камешкир прошёл школьный этап XI Всероссийской интеллектуальной Олимпиады "Ученик XXI века: пробуем силы - проявляем способности" для школьников, обучающихся по системе УМК "Начальная школа XXI века", в которой приняли участие ученики 4-х классов.

Задания выполнялись по 4 предметным областям: математика, русский язык, литературное чтение и окружающий мир. Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов, продолжают участие в муниципальном этапе.

Сценарий новогоднего праздника для начальной школы.

10 января 2020 года на базе МБОУ СОШ села Русский Камешкир прошло районное методическое объединение учителей начальных классов.

С вопросом «Эффективные педагогические технологии, обеспечивающие реализацию деятельностного подхода. Технология деятельностного метода» выступила Эткова М. И. Она напомнила и перечислила педагогические технологии, обеспечивающие реализацию деятельностного подхода. Поподробнее остановилась на технологии деятельностного метода, привела примеры из опыта работы.

О том, как разработать, управлять подготовкой и защищать индивидуальный образовательный проект или учебное исследование в рамках реализации основной образовательной программы ФГОС НОО, рассказала Блуард Л. Г. Свое выступление она сопровождала презентацией.

С вопросом «Использование информационно-образовательного пространства для организации поисковой деятельности на уроках в начальной школе» выступила Воронцова Н. Н.. В своём выступлении еще раз напомнила о том, что такое информационно-образовательного пространства и привела примеры из опыта своей работы.

В своем мастер — классе Сидорова Л. В. рассказала о том, как использует цифровой контент во внеурочной деятельности .

Далее Эткова М. И. ознакомила учителей с графиком проведения ВПР в 4 классах в 2019 — 2020 г. Вместе с учителями были обобщены ещё раз ДЕМО версии работ 2020г. по русскому языку, математике и окружающему миру, обратили внимание на ошибки в работах прошлых лет.

В заключение методического объединения педагоги подвели итоги, поделились опытом работы, обменялись мнениями по теме РМО.

5 ноября 2019 года на базе МБОУ СОШ села Русский Камешкир прошло районное методическое объединение учителей начальных классов.

С вопросом «Смешанное обучение: модели и интернет-сервисы» выступила Эткова М. И. Она познакомила учителей с понятием смешанного обучения, перечислила преимущества и охарактеризовала модели смешанного обучения. Поподробнее остановились и разобрали, просмотрев видеофрагмент урока математики в 4 классе, проведенного в Пензенской гимназии «САН», модель «смена рабочих зон».

О том, как организует на своих уроках образовательную деятельность учащихся с использованием ресурсов цифрового образования (коллекций ЭОР, образовательных платформ и др.)» рассказала Молчанова С. М.

С вопросом «Урок как основная форма организации образовательного процесса. Современные требования к уроку. Типы уроков деятельной направленности. Сервисы для создания дидактических игр» выступила Каргина Л. П. В своём выступлении еще раз напомнила о типах уроков деятельностной направленности, привела примеры из опыта своей работы.

Как организует работу с одаренными детьми, поделилась Агацкая Г. Н.

Коновалова С. М. поделилась опытом работы по проекту «Культурная суббота». Она очень подробно, сопровождая свой доклад фотоотчётом, рассказала и показала, как в их образовательном учреждении работают по этому проекту.

Эткова М.И.

План работы ШМО учителей начальных классов на 2018-2019 уч.год.

Конспек занятия Пословицы-мудрость народа.

12.02.19 г в МБОУ СОШ с Р. Камешкир прошел школьный этап научно-практической конференции младших школьников «Старт в науку». В этом году юных исследователей оказалось 8 человек. Конференция младших школьников состоялась! Все были на высоте! Во время мероприятия царила позитивная атмосфера. Юные исследователи активно обсуждали насущные вопросы, четко формулировали темы, проблемы, цели и задачи работы, аргументировали выводы. Конференция, по мнению участников, прошла успешно. Хочется поблагодарить всех участников школьного этапа научно-практической конференции за интересные и увлекательные работы и пожелать достойно выступить на районном этапе.

Голубева О.В.

21 декабря 2018 г. В МБОУ СОШ с. Р. Камешкир проведено заседание школьного методического объединения учителей начальных классов форме педагогического салона.

Тема «Использование приёмов критического мышления на уроках и внеурочной деятельности».

Цель: повысить мотивацию педагогов к применению приёмов развития критического мышления.

О.В Голубева рассказала о технология критического мышления, цель которой - развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Урок по данной технологии содержит три этапа: вызов – осмысление новой информации размышление - рефлексия. На каждом этапе могут применяться разнообразные приёмы. Выступление сопровождалось презентацией.

Учителями были показаны мастер-классы:

1) М.И. Эткова рассказала о приёме развития познавательной инициативы, логического и творческого мышления – кроссенс. Поделилась опытом использования данного приёма на уроках и внеурочной деятельности. Выступление сопровождалось презентацией.

2) Ю.С. Сорокина познакомила с вариантами использования приёма «Кубика Блума» на уроках. Провела с учителями фрагмент урока по литературному чтению с использованием данного приёма.

3) М.В. Стружкина поделилась опытом работы использования приёма «Шесть шляп мышления», который помогает увидеть ситуацию с различных точек зрения. Провела мастер класс, где учителя увидели работу данного приёма.

4) с опытом по использованию приёма «Бином фантазии» и решением открытых задач поделилась Т.В. Стружкина. Она коротко напомнила о данном приёме. Учителя в качестве учеников попробовали выполнить задания в решении открытых задач.

Обобщили материал и подвели итоги педагогического салона приёмами, которые используются на этапе рефлексии «Чемодан, мясорубка, корзина», «Мишень».

В работе салона приняли активное участие учителя начальных классов: Е.А. Анисимова, Л.П. Каргина, Н.В. Разуваева, Л.В. Истрашкина, Т.П. Фокина, Л.В. Сидорова. Также присутствовали учителя математики: Т.А. Букина, Л. В. Скосырева, заместитель директора школы О.А. Никишина.

Руководитель ШМО начальных классов: О.В. Голубева

С 10 по 15 декабря 2018 года в МБОУ СОШ с. Р. Камешкир прошла предметная неделя по литературному чтению в начальной школе под девизом «Кто много читает, тот много знает».

Каждый ребенок являлся активным участником всех событий недели.

10 декабря, на линейке, состоялось открытие недели литературного чтения. Открыли литературную неделю учащиеся 2 а класса /классный руководитель Стружкина М.В., воспитатель Стружкина О.А./ В гости к ребятам на линейку пришли Царица-книга и три её поданные. Они рассказали, как интересно быть настоящими вдумчивыми читателями, загадали интересные загадки и пригласили ребят стать активными участниками недели литературного чтения. Каждый класс получил план проведения всех мероприятий. В этот же день, воспитатели ГПД /Осипкина Л.Н., Халапян Д.И., Бекетова Л.В./ оформили выставку рисунков «Сказочная зима» и организовали выставку «Бюро находок сказочных вещей». В 4 в классе /классный руководитель Сидорова Л.В./ вместе с библиотекарем Егоровой А.В. провели акцию «Живи, книга!».

11 декабря учащиеся 3 б класса /классный руководитель Анисимова Е.А./ посетили детскую библиотеку, где прошел литературный час «Удивительный мир Виктора Драгунского». Лучшими знатоками творчества писателя признаны: Этков Н., Кистин Н., Канашкин С., Чекмарев М.. В финальной части игры победил Канашкин В. В 4 а классе /классный руководитель Фокина Т.П./ вместе с библиотекарем Егоровой А.В. провели игру-викторину «Зимние забавы». Команды отвечали на вопросы, отгадывали сказки, загадки, играли в игры. По итогам викторины обе команды набрали одинаковое количество баллов. Стружкина М. В. провела 6 Международный блицтурнир по литературному чтению «Жар-птица», в котором приняли участие 42 учащихся начальной школы.

12 декабря был проведен рейд по проверке сохранности учебников у учащихся начальной школы. Егорова А.В. вместе с активом библиотеки выявили небольшие замечания, которые были в дальнейшем устранены. В 3 а классе /классный руководитель Каргина Л.П./ и 3 в классе /классный руководитель Разуваева Н.В./ прошел КВН «В гостях у сказки». Виды деятельности были различными: «Угадай мелодию», «Собери пазл», «Живая сказка» и др.. Игра прошла на высоком эмоциональном подъёме. Во 2-х классах /классные руководители Стружкина М.В., Сорокина Ю.С., воспитатель Стружкина О.А./ прошел литературный квест «Там на неведомых дорожках…». Учащиеся путешествовали по станциям. На каждой станции детей встречали сказочные герои. Ребята с увлечением выполняли все задания, работали в команде.

13 декабря в 4 а классе /классный руководитель Истрашкина Л.В./ прошла викторина «Литературный калейдоскоп». В игре участвовали две команды: читатели и рассказчики, которые путешествовали по страницам сказок, пословиц, басен. Для победы понадобились знания по литературному чтению. В 1-х классах /классные руководители Стружкина Т.В., Эткова М.И., Голубева О.В./ прошла интеллектуальная игра «По страницам сказок». Вместе с героями произведений учащиеся отгадывали кроссворды, ребусы. По итогам игры 1место занял - 1 в , 2 место – 1 б, 3 место – 1 а. В 3-х классах прошла викторина по произведениям К.И. Чуковского /классные руководители Каргина Л.П., Разуваева Н.В./. Учащиеся активно отвечали на вопросы, угадывали сказки по отрывку, узнавали героев по описанию. Победители викторины были награждены грамотами.

14 декабря прошел конкурс стихотворений «Литературная гостиная». Участников конкурса оценивало жюри /Егорова А.В., Стружкина Т.В., Анисимова Е.А., Стружкина М.В./. Призовые места заняли следующие ученики: Тюнькова Д (3 б) – 1 место, Мосоловская К. (3в) - 2 место, Тугушева Л. (3 а) – 2 место, Кистин Н. (3б) – 3 место, Атикова А. (1 а) – 2 место. Стружкина Ю. (1б) – 2 место, Китаева Д.(1 б) – 3 место, Букина А (1 в) – 1 место, Горшкова Ю.(2а) – 1 место, Акулинина А. (2 б) – 2 место, Антипова О. (4 б) – 1 место, Хоменко А.(4 а) – 2 место, Сергеев М.(4 в) – 3 место, Кулева О.(4 в) – 3 место.. В 1-х классах на уроке технологии учащиеся изготовили закладки для книг.

15 декабря были подведены итоги предметной недели. Педагоги уверены, что после проведения предметной недели у многих учащихся меняется отношение к учебе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

Руководитель ШМО: Голубева О.В

Подведены итоги конкурса «Я энциклопедиЯ» . Учащиеся МБОУ СОШ с. Р. Камешкир приняли активное участие в этом конкурсе. Все ребята получат Сертификаты, а наиболее отличившиеся по итогам мероприятия - Дипломы I, II, III степеней.

А тем, кто не успел поучаствовать в конкурсе, мы напоминаем, что ученики 1-11 классов могут участвовать во всех занимательных конкурсах «Олимпис» на сайте www.Olimpis.ru в любое удобное время до 30 ноября. Участвовать можно в любой день в любое удобное время в компьютерном классе или дома.
С одним и тем же паролем ученики могут участвовать во всех 9 конкурсах (начальные классы - в 5 конкурсах). Желаем удачи!
Конспекты занятий Нас пригласили в гости.